На сегодняшний день проблема мониторинга и педагогической диагностики остается актуальным вопросом дошкольной образовательной организации. Перед педагогами встает задача, как оценить достижения дошкольников, на что обратить внимание, а главное — на какие критерии ориентироваться. 

 Главная цель диагностического обследования – получить не столько качественно новые результаты, констатировать уровень развития воспитанников, сколько получить информацию об индивидуальных особенностях развития ребенка и реальном состоянии педагогического процесса, организованного в дошкольном учреждении.

... Читать дальше »

Художественно-эстетическое развитие. Рисование. Развивали воображение, формировали умения работать с краской и губкой; развивали мелкую моторику рук. А так же эмоциональную сферу ребенка.

... Читать дальше »

Сегодня наши детки изучали пластилин. Развивали мелкую моторики рук, творческую самостоятельность, воображение. Занятие начиналось с совместной работой за общим столом. Но в первую минуту каждый решил выполнять именно то задание, которое он посчитал нужным. Кто-то решил попробовать пластилин на зубок, кто-то посчитал нужным убрать все стаканчики в шкаф, кто-то решил, что соседу нужна помощь, у кого то все оказалось под столом. А кто то сидел и смотрел на всю эту суету.
"СТОП! Нужно менять тактику построения занятия". И мы перешли на индивидуальную работу. С каждым отработали правильную технику вдавливания бусинок пальчиками в пластилин. Увидели результат. Получили эстетическое удовольствие.

... Читать дальше »

Детишки-Муравьишки пишут приглашение...ждут в гости гостей!     

Здравствуйте, уважаемые родители!
Первая неделя в садике была адаптационной как для меня, так и для ваших деток! Наше знакомство в группе прошло на УРА! ребята приняли меня, пошли на контакт. Мы вместе играем, читаем, строим, рисуем, гуляем... Каждый ребёнок поразил меня своей уникальность, своими способностями для столь юного возраста. В дальнейшем планируем большую плодотворную работу как с детками, так и родителями!